Türkçe ve Matematik
Hece, sesli-sessiz harfler, alfabetik sıralama, eş ve zıt anlam, yazım ve noktalama, okuduğunu anlama; basamak değeri, ritmik sayma, yuvarlama, örüntü, karşılaştırma, geometrik cisimler.
IB sorgulama temaları
Sınıfın o dönem çalıştığı disiplinler üstü temayla uyumlu kâğıtlar: kelimeler, cümleler ve problem bağlamı temadan gelir. Ya da çocuğun kendi ilgi alanı — roket, kedi, futbol, kelebek.
Basılmadan denetlenir
Hece sayısı, alfabe sırası, yuvarlama, dizi adımı — hepsi hesapla doğrulanır. "Cevabı olmayan soru" kâğıda çıkmaz; sığmayan kâğıt üçüncü sayfaya taşmaz.
Üç seviye, tek konu
Destek seviyesinde her adımda ipucu ve çözülü örnek; İleri seviyede ipucu yok, çocuk kendi örneğini kurup gerekçesini yazıyor. Farklılaştırma madde sayısında değil, düşünmenin derinliğinde.
Öz değerlendirme
Her kâğıdın arkasında çocuğun kendi deneyimini işaretlediği kısa bir şerit ve öğretmene not alanı. Ölçülen başarı değil, çocuğun neyi nasıl yaşadığı.
Sınıfın kendi kâğıdı
Kâğıtta çocuğun adı, sevdiği tema ve o hafta çalıştığınız konu var. Fotokopi destesinden gelen kâğıt değil, ona hazırlanmış bir çalışma.
